课程名称：阅读训练3年级，阅读训练4年级，阅读训练5年级课程能力：提升层次（中心将孩子的学习能力分为三个层次：基础巩固，练题提升，冲刺拔尖） 课程能力： 语文基础相对牢靠的前提，通过阅读训练，考察孩子们的语文综合能力较强，这种联系既是对基础字词句部分的巩固，更是将他们综合起来应付文章的读与答。考究孩子们的阅读量，也是基础知识的扩展。尤其是读题与思考成为答题的关键。长期的训练是综合能力的积累，量变达到质变的必经之路。 课程模式：基础知识点的补充，阅读训练题的课堂模拟训练，课后自主完成作业的巩固。读，做，批，讲一体。 授课老师：中心任职（有职称）老师专门定时定教室，完成课程计划： 授课年级：3年级，4年级，5年级 班级设置：4-6人小班 授课时间：周六上午，周六下午各两个课时（每节课为50分钟，每周一个课时） 计划课时：每个年级都是32个课时，具体见中心课表计划。 |
